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溥任 哥哥是皇帝 大伯是光緒奶奶是慈禧 卻低調(diào)地活到2015年

2015年4月10日,北京市文史研究館的一位館員離開人世,享年97歲。這位老爺爺名叫金友之,他是一位普通的人民教師,但他一生都在資助公益事業(yè),以低調(diào)的方式影響著人們的生活。他有一個與之相關(guān)的名字,愛新覺羅·溥任,這個名字讓人們想起了我國歷史上的封建王朝清朝的一段歷史。

1918年,溥任出生在北京什剎海北岸的攝政王府里,是醇親王載灃的第四個兒子,也是皇帝溥儀的親弟弟。由于溥儀沒有子嗣,溥任的出生給清朝皇室?guī)砹讼M。如果清朝復辟成功,溥任的長子或許有可能成為下一任統(tǒng)治者。歷史的發(fā)展并沒有按照人們的愿望進行。辛亥革命爆發(fā),清政府覆滅,我國結(jié)束了封建王朝的歷史,溥儀和溥任的命運也因此改變。

不同于出生在帝王家的其他人,溥任選擇了一條與皇位無關(guān)的道路。他遠離政治,專注于學習國學,培養(yǎng)了自己深厚的內(nèi)涵和獨特的意趣。這也為他后來開設(shè)學堂,教書育人奠定了基礎(chǔ)。

1934年,溥儀擔任了偽滿洲國的“統(tǒng)治者”,實際上他只是日本侵略者安排的傀儡。溥任陪同父親載灃去探望溥儀和溥杰。在滿洲國,兩個親弟弟墮落不堪,失去了我國人的血性,受制于日本人的控制。面對這樣的情況,溥儀感嘆:“當小日本的皇帝還不如當只狗。”

溥任對于哥哥們的遭遇深以為然。他不愿看到自己的親人受制于外國侵略者,于是在日本人威逼利誘之下,他幫助父親載灃逃離偽滿洲國,回到天津。載灃對于溥任將來創(chuàng)辦學堂的想法表示贊成。于是在載灃的支持下,溥任創(chuàng)辦了北京競業(yè)小學,他將醇親王府改造成學堂,并自任校長。溥任的學校主要面向貧困家庭的孩子,他不忍讓這些孩子無書可讀,自掏腰包購置教學用具。

盡管生活十分艱難,溥任的教學生涯卻充滿樂趣和滿足。他的教育理念不僅注重知識傳授,更注重培養(yǎng)學生的品格和道德。新我國成立后,為了響應國家的號召,溥任將學校和醇親王府內(nèi)遺留下來的珍貴文物全部無償捐獻給了國家。他繼續(xù)在多所小學內(nèi)任教,一直過著清貧的生活。

溥儀和溥任,兩兄弟擁有完全不同的命運。溥儀曾是皇帝,但歷經(jīng)大起大落;而溥任卻以低調(diào)平凡的方式度過了一生,為教育事業(yè)和公益事業(yè)做出了貢獻。他以自己的實際行動,詮釋了平凡人也可以擁有偉大的人生,為后人樹立了榜樣。

溥任在97歲高齡離世,留下了平凡而偉大的人生軌跡。他的一生表現(xiàn)出對國學的熱愛,對教育事業(yè)的投入,以及對公益事業(yè)的貢獻。溥任的堅持和奉獻精神將繼續(xù)影響和激勵后人。他雖生于帝

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