入木三分故事的主人公是我國東晉時期非常著名的書法家王羲之。說起王羲之大家都非常的熟悉，從小學開始老師就教導大家要寫得一手好字，每逢很多孩子想要放棄的時候，老師們都會舉王羲之的例子。王羲之小時候?qū)懽忠膊凰惴浅５恼J真，寫的字同樣也不是那么好看。但是王羲之非常的勤奮努力，在自己父親的教誨之下王羲之成為了一代書圣。
一、王羲之寫的字為什么入木三分
當時東晉的皇帝聽說王羲之寫字非常傳神。恰逢東晉皇帝對于書法也頗有研究，所以當東晉皇帝到北郊去祭祀的時候，就把王羲之帶在身邊，想要考察一下王羲之寫的字到底怎么樣。但是當時由于郊外的條件有限，東晉皇帝不能夠給王羲之提供書寫的宣紙，但是王羲之并沒有因此而選擇放棄。王羲之認為自己在木頭上寫字同樣也生動傳神，但是當時皇帝身邊的大臣都對王羲之沒有信心。
王羲之手拿毛筆目光堅定在木頭上揮墨如雨。王羲之此時如同一位雕刻家一樣，在木頭上書寫了自己的絕世之作。當東晉皇帝和大臣們看到王羲之的作品之后，都感到非常的敬佩。東晉皇帝想要珍藏王羲之的書法作品，就請當時的雕刻工人將王羲之的字雕刻出來，但是雕刻工人發(fā)現(xiàn)王羲之的字已經(jīng)深深地印在了木頭里面，無論如何都刻不下來。于是皇帝就請木工將寫的字從木頭上削去。發(fā)現(xiàn)王羲之的墨汁已經(jīng)深入到了木頭里面，所以后來人們稱頌王羲之寫的字入木三分。
二、入木三分現(xiàn)在的含義是什么
在東晉時期入木三分的含義是表揚王羲之寫的字蒼勁有力。但是現(xiàn)如今入木三分的主要含義是指一個人對于文章的剖析非常的透徹，對于一件事物的看法非常有自己的見解。所以大家在學習入木三分這個成語的時候，一定要把握住古今含義的差別。
