1、隔壁攤販沒有吃虧也沒有獲利，買東西的人得到75元零錢和25元的商品，那么根據(jù)平衡原理店主虧了100元整。
2、該數(shù)學(xué)題有兩個(gè)答案，其中一個(gè)如上圖，直線的定義是兩點(diǎn)之間的一條線段，可以粗也可以細(xì)，如果像如下這么粗的直線，直接就可以切割成兩個(gè)三角形了。
另一個(gè)答案發(fā)散性思維解答，如上圖所示畫一根線切開，把兩個(gè)部分拼湊在一起，就形成完美的兩個(gè)三角形。
3、如果你真的想變成一個(gè)四邊形是不可能的，不過問題是讓其變成一個(gè)四邊形，思維放大一點(diǎn)，可以是“一個(gè)四方形”，如上圖所示，尼瑪，這題目的確夠坑爹的。
4、該題目同樣可以把思維放大一些，這幅圖可以把它想象成立體的，兩邊一對折，形成一個(gè)三菱柱，那么答案就很簡單了，如上圖。你是不是一個(gè)題目也沒有打出來啊，是不是覺得很坑爹啊!別沮喪，這些都是不正規(guī)的題目，更多鍛煉的人的大腦綜合能力。
