教書(shū)先生在管教學(xué)生時(shí)，有一輔助工具——戒尺，上課不認(rèn)真聽(tīng)講或者課后不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，會(huì)受到戒尺打手心的懲罰，這種教書(shū)方法一直延續(xù)到現(xiàn)在，最近有新聞報(bào)道某教師戒尺打?qū)W生手心遭停課道歉，下面一起了解下事情的詳細(xì)情況吧!
最近，有一段視頻在網(wǎng)上瘋傳，視頻中顯示學(xué)生們排隊(duì)被老師打手心，這個(gè)視頻一經(jīng)傳出，引起了激烈的討論聲。據(jù)悉，視頻中事件發(fā)生的地點(diǎn)在湖北武漢某學(xué)校，臨近期末考試，很多學(xué)生上課又瘋又鬧，一點(diǎn)都不遵守課堂紀(jì)律行為，這不僅影響自我的學(xué)習(xí)情況，還會(huì)影響其他同學(xué)，所以老師對(duì)近10位同學(xué)采取用戒尺打手心的管教方式。
這段打手心的視頻引起了諸多人的不滿，稱(chēng)這種管教方式過(guò)于暴力。隨后，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)發(fā)布情況通報(bào)稱(chēng)，涉事老師已經(jīng)停課處理，同時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)道歉。2020年底，教育部頒布了關(guān)于中小學(xué)教學(xué)懲戒的試行規(guī)則，目的是糾正老師“不會(huì)管、不敢管、不愿管”的現(xiàn)狀。這讓教育懲戒尺度得以明確。
近幾年來(lái)，有非常多關(guān)于教師懲罰學(xué)生的新聞上了熱搜，網(wǎng)友們對(duì)問(wèn)題的看法也是兩極分化嚴(yán)重。有的學(xué)生表示，教師不應(yīng)該懲罰學(xué)生，懲罰學(xué)生不利于學(xué)生的身心健康，而且會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面影響，有的教師懲罰學(xué)生過(guò)重的話，會(huì)對(duì)學(xué)生身體上造成傷害，比如說(shuō)罰學(xué)生在烈日下跑步，學(xué)生受不了導(dǎo)致昏厥。不過(guò)有的網(wǎng)友支持教師懲戒學(xué)生，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
