記得之前上學(xué)的時(shí)候,老師就說(shuō)過(guò)這個(gè)“用進(jìn)廢退”。但是后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)該觀點(diǎn)被達(dá)爾文進(jìn)化論給推翻。網(wǎng)絡(luò)上也一直認(rèn)為“用進(jìn)廢退是錯(cuò)誤的......”,既然是錯(cuò)誤的,為什么這個(gè)詞還一直被提起,被說(shuō)呢?用進(jìn)廢退是什么意思?是否是正確的......等等這一系列的問(wèn)題,接下來(lái)一一解答!
一、用進(jìn)廢退的意思

用進(jìn)廢退的觀點(diǎn)最早開(kāi)始是由生物學(xué)家拉馬克進(jìn)行提出,意思指的是生物體器官在經(jīng)常使用的情況下會(huì)變得發(fā)達(dá),反之,若是在不使用的情況下自然就退化。就像人們常說(shuō)的大腦要時(shí)常運(yùn)轉(zhuǎn),否則容易生銹。指的就是用進(jìn)廢退的意思。
二、例證

除了用進(jìn)廢退這個(gè)法則之外,拉馬克還提出另外一個(gè)法則,那就是獲得性遺傳。物種是具有變化能力的。比如說(shuō)生物進(jìn)行變化的情況下,很大原因就是環(huán)境條件的影響。比如說(shuō)長(zhǎng)頸鹿,其原本的祖先并不具備長(zhǎng)脖子,而是為了能夠夠得著高的樹(shù)葉,后期才拼命的長(zhǎng)脖子,后來(lái)才有了長(zhǎng)頸鹿這一說(shuō)。

再比如說(shuō),因?yàn)榛虻膯?wèn)題。長(zhǎng)頸鹿后來(lái)就變得有的高,有的矮。而那些高的生存下來(lái)的多,于是便開(kāi)始遺傳給它們的下一代,越來(lái)越多。而生活在深海中的魚(yú)類(lèi),因?yàn)殚L(zhǎng)期看不到光的緣故,根本就看不見(jiàn),這樣子的問(wèn)題也遺傳給了下一代。達(dá)爾文觀點(diǎn)之所以能夠推翻拉馬克的用進(jìn)廢退,那就因?yàn)槟菚r(shí)候的拉馬克并未意識(shí)到“基因突變”。

我們生活中,也經(jīng)常能用到“用進(jìn)廢退”理論。就像是學(xué)習(xí),大腦不使用的話(huà),便會(huì)用進(jìn)廢退。但若是大腦一直使用的話(huà),也并不會(huì)發(fā)生任何新的改變,這是較為矛盾的一個(gè)點(diǎn)。也是拉馬克未當(dāng)時(shí)未想到外界因素所帶來(lái)的不確定性。