廣東的一位老師在11月9日上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生坐在課桌上沒(méi)有動(dòng)，誤以為學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真的寫(xiě)卷子，于是對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰站，事后老師在批改卷子之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)生早已經(jīng)寫(xiě)完卷子，此時(shí)老師意識(shí)到自己的誤會(huì)，為了糾正這個(gè)錯(cuò)誤，老師當(dāng)著全班面鞠躬向這位學(xué)生道歉，被不少網(wǎng)友評(píng)價(jià)這才是好的老師。
獲得高度評(píng)價(jià)
關(guān)于老師道歉的視頻，從社交平臺(tái)快速的傳播，引起不少網(wǎng)友們的熱議，有的網(wǎng)友對(duì)于老師的做法進(jìn)行高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為老師的道歉非常的真誠(chéng)，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的老師，老師的行為不僅僅體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，同樣體現(xiàn)出對(duì)教育的重視，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，師生關(guān)系屬于教育過(guò)程當(dāng)中非常重要的一部分，師生之間需要建立良好的信任，如果出現(xiàn)誤會(huì)，需要及時(shí)的溝通，老師可以糾正自己的錯(cuò)誤，同學(xué)改正自己的缺點(diǎn)。
及時(shí)改正
老師的做法提醒大家，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是仍然知錯(cuò)不改，我們會(huì)經(jīng)常的犯錯(cuò)，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，需要及時(shí)的進(jìn)行改，才能避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生，這件事情同樣反映出教育方式的問(wèn)題，我們一定要注重學(xué)生的心理健康的發(fā)展，不能只憑表面來(lái)判斷學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)或者是特長(zhǎng)時(shí)，給予更多的支持和關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的挖掘自身的潛力，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心。
注重老師和學(xué)生之間的情感交流，建立信任的關(guān)系，教育過(guò)程當(dāng)中不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握情況，同樣要關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，遇到任何的問(wèn)題都需要及時(shí)的溝通，建立和諧的教育環(huán)境。
